پیشنیازهای آموزش و توسعه

برای اجرای یک طرح آموزشی کارآمد در سازمان، باید موارد زیر تقویت شود:

• نگرش کارکنان باید از حالت رقابتی یه همکاری تیمی تغییر کند.
• یادگیرندگان باید باور کنند که موضوع را به خوبی می آموزند. این پارامتر در نحوه برنامه ریزی محتوای آموزشی و انتخاب استادی که پیگیری کافی برای یاددادن داشته باشد مهم است.
• یادگیرنده باید باور داشته باشد آنچه که می آموزد برای فعالیت او مفید است.
• می توان تشویقات و امتیازات ویژه ای را برای یادگیرندگان فرض کرد.
• نشان دادن اهمیت شغلی که کارکنان دارند یعنی باید به کارکنان بها داده شود.
• تاکید بر اینکه یادگیری دانش‌های جدید باعث امنیت شغلی، آینده ی کاری بهتر در شرکتهای دیگر، و شرایط کاری بهتر در آینده ی شغلی می شود.
• کمک به کارکنان که نقاط ضعف خود را بشناسند و برنامه آموزشی می تواند آنرا رفع کند.
• از طریق آموزشهای دارای گفتگوی آزاد، می توان اعتماد به نفس کارکنان را افزایش داد.
• فرهنگ آموزش و توسعه باید حتما توسط مدیران ارشد پشتیبانی شده و جزو برنامه های مستمر سازمان باشد زیرا آموزشهای مقطعی بیش از آنکه مفید باشند مضر هستند.
• آموزش و توسعه باید در سازمانها متولی مشخصی داشته باشد.

منابع پیشنیازهای آموزش و توسعه

بر اساس نظریات: آلن، خورانا، اسمیت، مازین، یوکل، تاننباوم، براون، پیج‌تیکل، سالاس، فروش، کوزلوفسکی، بل، نلسون، آگوینیس، گادفردسون، مک‌را، استک، آیک.